继续教育学院是依托中原工学院优质教育教学资源和社会资源，负责高等学历继续教育、非学历教育（培训）、高等教育自学考试和高等职业教育（校企合作项目）等事务管理的校内直属部门。

学院的前身是原郑州纺织工学院干部培训处，于1981年12月成立。作为早期的成人教育专门机构，主要为国家纺织工业部下属厂矿企业的厂长、经理等各级领导干部提供培训和轮训。1992年，根据原河南省教委的有关文件精神，开始招收非学历教育两年制脱产实用人才大专班，为一线单位培养了数千名用得上、留得住的实用型专业技术人才。学校于1992年12月成立成人教育部，在开设非学历教育的同时，逐步开展了学历教育。2005年4月，经校党委研究决定，正式更名为继续教育学院，与职业技术学院合署办公。

学院下设综合办公室、招生工作部（自考办）、教学管理部、培训管理部、学生工作部等5个科级工作部门。

学院坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，围绕科教兴国和人才强国战略目标，积极探索高等继续教育规律，以服务国家和河南省经济社会发展为导向，致力于为地方和行业培养应用型、技术性专业人才。是中原工学院服务社会的重要窗口。

学院承担的高等继续教育管理工作主要由高等学历教育、非学历技能培训、职业教育（校企合作项目）和自学考试四部分组成。

高等学历继续教育是我国高等教育体系的重要组成部分，考生参加国家统一组织的高等学历继续教育入学考试达到录取标准后，由我院录取入学。学生在校期间修完学校规定的课程，成绩合格，即可获得由教育行政部门验印的中原工学院高等学历继续教育毕业证书，并经教育部电子注册纳入国家学历证书认证系统，可网上查询。符合学位授予条件的本科毕业生可获得学士学位。

高等学历继续教育共开设有16个本科和专科专业，涵盖工、管、文、理、经、法等学科门类，其中机械设计制造及自动化、计算机科学与技术等特色品牌专业深受考生和社会欢迎。齐全的专业、实用的课程、灵活便捷的学习方式以及精准高效的教育教学服务成为社会广大考生的良好选择。目前，学院高等学历继续教育已形成多学科、多层次、多规格、多形式、面向多种教育对象的办学体系，办学规范，教学秩序良好，教学质量高，赢得了良好的社会声誉和较好的办学效益。

学院在稳定高等学历继续教育和自学考试规模的同时，依托学校办学特色与品牌专业优势，借助基地和平台资源，注重与社会办学力量等深度合作，积极推动高质量、多层次、多形式的非学历培训和职业教育合作项目的组织实施。

学院重视学生成长成才，注重内涵建设和教育教学质量的持续提升。按照国家教育部和河南省教育厅有关政策规定组织实施教育教学管理；建立健全了一系列教育教学管理规章制度；积极协调对接各有关教学院部，对开设专业进行了升级改造，修订完善了各专业教学计划与主干课程教学大纲，在充分调研的基础上组织教师编写非脱产自学辅导用书，全面指导学生利用业余时间学好每门课程，较好解决了学习者的工学矛盾，深受好评。

立足新发展阶段，贯彻新发展理念，学院将积极主动适应经济社会发展和人的全面发展需求，树立终身学习、全民学习的观念，深化教育改革，以现代信息技术为支撑，推进优质教育教学资源建设，不断提升高等继续教育供给水平和服务能力，构建更加灵活开放的终身教育体系，为社会和个人搭建终身学习平台，为建设学习型社会贡献智慧和力量。（2023年3月更新）